Международный конкурс научно-исследовательских работ среди молодых ученых «Молодые ученые: научные открытия»
Международный конкурс научно-исследовательских работ среди молодых ученых «Молодые ученые: научные открытия»
| ID победителей денежных призов | Размер приза, руб. |
|---|---|
| МУ_2604061 | 10000 |
| МУ_2604062 | 10000 |
| МУ_2604063 | 10000 |
| МУ_2604064 | 10000 |
| МУ_2604065 | 10000 |
| МУ_2604066 | 500 |
| МУ_2604067 | 500 |
| МУ_2604068 | 500 |
| МУ_2604069 | 500 |
| МУ_2604070 | 500 |
| МУ_2604071 | 500 |
| МУ_2604072 | 500 |
| МУ_2604073 | 500 |
| МУ_2604074 | 500 |
| МУ_2604075 | 500 |
ID высылаются каждому победителю денежного приза отдельно по электронной почте для уточнения статуса и получения инструкции по выплате.
Международный конкурс научно-исследовательских работ среди молодых ученых «Молодые ученые: научные открытия»
| Название работы | Категория | Степень |
|---|---|---|
| БИОГАЗ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ | Юные таланты | I |
| СОЗДАНИЕ УСТАНОВКИ ПИРОЛИЗА СО ВСТРОЕННОЙ СИСТЕМОЙ ФИЛЬТРАЦИИ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ОРГАНИЧЕСКОГО ТОПЛИВА | Молодые исследователи | I |
| ФОРМИРОВАНИЕ ЦИФРОВОЙ И ЭТИКО-ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ СИСТЕМ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА | Научный авангард | II |
| РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ОБРАЗОВ ПРЕЗИДЕНТОВ ФРАНЦИИ ПЯТОЙ РЕСПУБЛИКИ: ОТ ДЕ ГОЛЛЯ ДО МАКРОНА (НА МАТЕРИАЛЕ ФРАНЦУЗСКИХ ИЗДАНИЙ LIBERATION, L`HUMANITÉ И LE POINT) | Юные таланты | I |
| ВЛИЯНИЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА КАДРОВУЮ РАБОТУ СОВРЕМЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ | Научный авангард | III |
| ЭЛЕКТРОННЫЕ СИГАРЕТЫ: ПРАВДА О СКРЫТОЙ ОПАСНОСТИ | Юные таланты | I |
| ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ: КРИТЕРИИ КАЧЕСТВА И ЭФФЕКТИВНОСТИ | Научный авангард | I |
| СЕКРЕТНЫЙ ШИФР СЛОВАРНЫХ СЛОВ | Юные таланты | III |
| УРОЖАЙ ОГУРЦОВ НА ПОДОКОННИКЕ В ЗИМНИЙ ПЕРИОД: МИФ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ | Юные таланты | III |
| ГРАММАТИКА БУДУЩЕГО: ЯЗЫКОВОЙ АНАЛИЗ БЫТОВЫХ ПИСЕМ СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ | Юные таланты | III |
| ИННОВАЦИОННЫЕ СРЕДСТВА В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВЕТНИКА ПО ВОСПИТАНИЮ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ | Научный авангард | II |
| ГАРМОНИЧНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА И ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ЯЗЫКА | Молодые исследователи | I |
| ПАРАМЕТРИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН: НОВЫЙ ЭТАП ЦИФРОВОЙ АРХИТЕКТУРЫ | Молодые исследователи | I |
| ВНЕДРЕНИЕ ЭНЕРГОСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ЭКСПЛУАТАЦИИ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ | Научный авангард | II |
| ПРИМЕНЕНИЕ ПОТОЧНОГО МЕТОДА ОРГАНИЗАЦИИ СТРОИТЕЛЬСТВА ПРИ ВОЗВЕДЕНИИ МНОГОСЕКЦИОННЫХ ЖИЛЫХ ДОМОВ: РАСЧЁТ РИТМА ПОТОКА, ОПТИМИЗАЦИЯ ГРАФИКОВ РАБОТ | Научный авангард | II |
| ИНТЕГРАЦИЯ МЕДИАГРАМОТНОСТИ В ПРЕДМЕТНОЕ ОБУЧЕНИЕ НА БАЗЕ ШКОЛЬНОГО МЕДИАЦЕНТРА: ДИАГНОСТИКА, ТЕХНОЛОГИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ АПРОБАЦИИ | Научный авангард | I |
| ЭКО-ПИГМЕНТ БУДУЩЕГО | Молодые исследователи | II |
| ИНВЕСТИЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ СВОБОДНОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЗОНЫ | Научный авангард | I |
| АНТИБИОТИКОРЕЗИСТЕНТНОСТЬ. ПУТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ | Молодые исследователи | III |
| ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ПАТТЕРНЫ ПОДРОСТКОВ СИСТЕМЫ СПО, ПЕРЕЖИВШИХ УТРАТУ РОДИТЕЛЯ В ХОДЕ СПЕЦИАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ОПЕРАЦИИ: ТИПОЛОГИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ | Научный авангард | I |
| ПОВЫШЕНИЕ СТОЙКОСТИ РЕЖУЩЕГО ИНСТРУМЕНТА ИЗ БЫСТРОРЕЖУЩЕЙ СТАЛИ ПУТЁМ НАНЕСЕНИЯ ИОННО-ПЛАЗМЕННЫХ ПОКРЫТИЙ | Научный авангард | II |
| РАЗРАБОТКА МОДЕЛЬНОЙ КОНСТРУКЦИИ ЖЕНСКОГО ДОМАШНЕГО КОМПЛЕКТА, СОСТОЯЩЕГО ИЗ ХАЛАТА, ТОПА И ШОРТ | Научный авангард | II |
| МОЛОДЕЖНЫЙ СЛЕНГ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ | Молодые исследователи | III |
| АНАЛИТИЧЕСКОЕ СРАВНЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ПУБЛИЧНЫХ НЕЙРОСЕТЕЙ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ДОРОГ | Научный авангард | I |
| ФОТОГРАФИИ КАК ЭТНОГРАФИЧЕСКИЙ ИСТОЧНИК: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И КУЛЬТУРНЫЕ АСПЕКТЫ | Научный авангард | II |
| СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ МЕТАФОРЫ В ПОЭТИЧЕСКОМ ИДИОЛЕКТЕ С. А. ЕСЕНИНА | Молодые исследователи | III |
| РАЦИОНАЛЬНАЯ ЭМПАТИЯ КАК ФАКТОР ЭФФЕКТИВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ | Научный авангард | II |
| ЛАВОВАЯ ЛАМПА В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ | Юные таланты | III |
| ОСОБЕННОСТИ ЯЗЫКА В. ЯНА (НА ПРИМЕРЕ КНИГИ ДЛЯ ДЕТЕЙ «НИКИТА И МИКИТКА») | Молодые исследователи | II |
| ОСОБЕННОСТИ ЯЗЫКА В. ЯНА (НА ПРИМЕРЕ КНИГИ ДЛЯ ДЕТЕЙ «НИКИТА И МИКИТКА») | Молодые исследователи | II |
| ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА В ТВОРЧЕСТВЕ ПОЭТОВ-КРАСНОТУРАНЦЕВ | Молодые исследователи | III |
| АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ СПОСОБ ВЫРАЩИВАНИЯ ОВОЩЕЙ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА УРОЖАЙНОСТЬ | Юные таланты | III |
| СУДЬБА ДЕТЕЙ-УЗНИКОВ ФАШИСТСКИХ КОНЦЛАГЕРЕЙ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ (1941-1945 ГГ.) | Научный авангард | III |
| ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОЛНЕЧНОЙ ЭНЕРГИИ В СВЯЗИ С ИЗМЕНЕНИЕМ КЛИМАТИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ | Юные таланты | I |
| «ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У УЧАЩИХСЯ ТРЕТЬЕГО КЛАССА ПОСРЕДСТВОМ СОЗДАНИЯ АЛЬБОМА «ОРЛЁНОК – ХРАНИТЕЛЬ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ" В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ОРЛЯТА РОССИИ» | Молодые исследователи | I |
| ХИМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ВОДЫ РЕКИ ЕНИСЕЙ В РАЙОНЕ Г.ШАГОНАР | Молодые исследователи | I |
| ХИМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ВОДЫ РЕКИ ЕНИСЕЙ В РАЙОНЕ Г.ШАГОНАР | Молодые исследователи | I |
| ОСУШИТЕЛЬ ВОЗДУХА С УФ ЛАМПОЙ ИЗ ПОДРУЧНЫХ СРЕДСТВ | Юные таланты | I |
| ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОЙ СТАТУС БИОЛОГИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ ЧЕЛОВЕКА И БИОПРИНТНЫХ ОРГАНОВ В РОССИЙСКОМ ПРАВЕ | Научный авангард | I |
| ЭТИКА АЛГОРИТМОВ И СОЦИАЛЬНАЯ СПРАВЕДЛИВОСТЬ | Молодые исследователи | III |
| ПОЛИВОРКИНГ И ГИБКИЕ МОДЕЛИ ЗАНЯТОСТИ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО РЫНКА ТРУДА | Молодые исследователи | III |
| ВЛИЯНИЕ ШУМА НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА | Юные таланты | III |
| МАГИЯ СКИДОК: ИЛЛЮЗИЯ ЭКОНОМИИ ИЛИ РЕАЛЬНАЯ ВЫГОДА? | Молодые исследователи | I |
| ПОВЫШЕНИЕ РАБОТОСПОСОБНОСТИ АВТОМОБИЛЬНЫХ ДОРОГ. КАЧЕСТВО ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРОПУСКНАЯ СПОСОБНОСТЬ ГОРОДСКИХ НЕРЕГУЛИРУЕМЫХ ПЕРСЕЧЕНИЙ И ПРИМЫКАНИЙ В ОДНОМ УРОВНЕ | Научный авангард | I |
| ПРОЕКТ ОБИТАЕМОЙ МАРСИАНСКОЙ БАЗЫ | Юные таланты | II |
| КОНЦЕПТ АВТОМОБИЛЯ НА СОЛНЕЧНЫХ ПАНЕЛЯХ | Юные таланты | III |
| РОЛЬ ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ В ПЕРЕДАЧЕ ЗООНОЗНОГО ГЕЛЬМИНТОЗА (ТОКСОКАРОЗ) В УРБАНИЗИРОВАННЫХ РЕГИОНАХ: ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН | Научный авангард | I |
| РОЛЬ ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ В ПЕРЕДАЧЕ ЗООНОЗНОГО ГЕЛЬМИНТОЗА (ТОКСОКАРОЗ) В УРБАНИЗИРОВАННЫХ РЕГИОНАХ: ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН | Научный авангард | I |
| РОЛЬ ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ В ПЕРЕДАЧЕ ЗООНОЗНОГО ГЕЛЬМИНТОЗА (ТОКСОКАРОЗ) В УРБАНИЗИРОВАННЫХ РЕГИОНАХ: ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН | Научный авангард | I |
| ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ПЕЙЗАЖИ М.Ю. ЛЕРМОНТОВА: ОТ СИМВОЛИЗМА К ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМУ | Научный авангард | I |
| ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ЦИФРОВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ И ПЛАТФОРМ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ | Молодые исследователи | III |
| ЦИФРОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: АНАЛИЗ ПРЕИМУЩЕСТВ И НЕДОСТАТКОВ В КОНТЕКСТЕ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ | Молодые исследователи | I |
| В ПОИСКАХ СЛЕДОВ ГЕРОЯ: БОЕВОЙ ПУТЬ МАРАДУДА ИВАНА ТИМОФЕЕВИЧА | Юные таланты | III |
| МОДЕЛИРОВАНИЕ И ИДЕНТИФИКАЦИЯ МАССОВЫХ НЕСОВЕРШЕНСТВ РЕЗОНАТОРА ТВГ | Научный авангард | I |
| СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ ИЗ АЛКОЗАВИСИМЫХ СЕМЕЙ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ | Научный авангард | III |
| МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ КОЛЕБАНИЙ ЭКСТРУДЕРА FDM 3D-ПРИНТЕРА | Научный авангард | I |
| ЯЗЫК ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИИ: ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ И ТЕНДЕНЦИИ | Молодые исследователи | I |
| THE ENGLISH LANGUAGE ON THE STREETS OF MY CITY: THE LINGUISTIC LANDSCAPE AS A TOOL FOR LANGUAGE LEARNING | Юные таланты | I |
| ЭПИЗООТОЛОГИЧЕСКАЯ РОЛЬ «НУЛЕВЫХ» ПОМЕЩЕНИЙ (РОДИЛЬНЫХ ОТДЕЛЕНИЙ) В РАСПРОСТРАНЕНИИ ЭНТЕРИТОВ НОВОРОЖДЕННЫХ ТЕЛЯТ НА МОЛОЧНОЙ ФЕРМЕ | Научный авангард | I |
| ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УЩЕРБ ОТ КЛОСТРИДИОЗОВ: СКРЫТАЯ УГРОЗА БЕЗКЛЕТОЧНОГО СОДЕРЖАНИЯ | Молодые исследователи | II |
| ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ СТАТУС ТРЕТЕЙСКОГО СУДЬИ: ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ И СПЕЦИФИКА РЕГУЛИРОВАНИЯ | Научный авангард | II |
| ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ СТАТУС ТРЕТЕЙСКОГО СУДЬИ: ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ И СПЕЦИФИКА РЕГУЛИРОВАНИЯ | Научный авангард | II |
| РОЛЬ И МЕСТО ИДИОМ В СЛОВАРНОМ СОСТАВЕ СОВРЕМЕННОГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА | Научный авангард | II |
| ОЦЕНКА ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗМА ПЕДАГОГОВ, РАБОТАЮЩИХ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ | Научный авангард | III |
| СОВРЕМЕННЫЕ АСПЕКТЫ ЭПИЗООТОЛОГИИ, ДИАГНОСТИКИ И ПРОФИЛАКТИКИ ЛЕПТОСПИРОЗА | Научный авангард | III |
| ПРОЦЕНТЫ В НАШЕЙ ЖИЗНИ | Юные таланты | I |
| АНАЛИЗ ПЛОЩАДИ ПОВРЕЖДЕНИЙ ЛИСТА С ПОМОЩЬЮ НЕЙРОННЫХ СЕТЕЙ ДЛЯ ОЦЕНКИ ПРЕДПОЧТЕНИЙ ALTICA OLERACEA (COLEOPTERA, CHRYSOMELIDAE) К АБОРИГЕННЫМ И ИНВАЗИОННЫМ РАСТЕНИЯМ СЕМЕЙСТВА ONAGRACEAE | Научный авангард | I |
| ИЗУЧЕНИЕ ИММОБИЛИЗАЦИИ 4-АМИНОАНТИПИРИНА НА ПОВЕРХНОСТИ НАНОАЛМАЗА | Молодые исследователи | I |
| ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АНОДИРОВАННЫХ АЛЮМИНИЕВЫХ ЛЕНТ ДЛЯ КАТУШЕК БЕСКОЛЛЕКТОРНЫХ ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛЕЙ ПОСТОЯННОГО ТОКА | Научный авангард | I |
| ИССЛЕДОВАНИЕ ЗАВИСИМОСТИ ЧАСТОТЫ МЕХАНИЧЕСКИХ КОЛЕБАНИЙ ОТ ДЛИНЫ НИТИ И МАССЫ МАЯТНИКА | Юные таланты | I |
| НОВЫЕ ВЫЗОВЫ В ЭПИЗООТОЛОГИИ АФРИКАНСКОЙ ЧУМЫ СВИНЕЙ В РЕСПУБЛИКЕ ТАТАРСТАН: АНАЛИЗ ГЕНЕТИЧЕСКИХ ВАРИАНТОВ 2024-2026 ГГ. | Научный авангард | I |
| ФУНКЦИОНАЛЬНО-МЕТАБОЛИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ НЕЙТРОФИЛОВ У ТЕЛОК, ИММУНИЗИРОВАННЫХ НЕАГГЛЮТИНОГЕННЫМ ШТАММОМ БРУЦЕЛЛ | Научный авангард | I |
| ЭПИЗООТОЛОГИЧЕСКИЙ НАДЗОР НА ОСНОВЕ ГЕНОМНОГО СЕКВЕНИРОВАНИЯ: ОТ ДЕТЕКЦИИ ПАТОГЕНА К ПРОГНОЗИРОВАНИЮ ЭПИЗООТИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА | Научный авангард | I |
| ЭПИЗООТОЛОГИЧЕСКОЕ РАЙОНИРОВАНИЕ ТЕРРИТОРИИ МЕГАПОЛИСА ПО РИСКУ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЯЩУРА НА ОСНОВЕ АНАЛИЗА ПУТЕЙ ЦИРКУЛЯЦИИ ВОЗБУДИТЕЛЯ | Научный авангард | I |
| ЭПИЗООТОЛОГИЧЕСКОЕ РАЙОНИРОВАНИЕ ТЕРРИТОРИИ МЕГАПОЛИСА ПО РИСКУ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЯЩУРА НА ОСНОВЕ АНАЛИЗА ПУТЕЙ ЦИРКУЛЯЦИИ ВОЗБУДИТЕЛЯ | Научный авангард | I |
| ЭПИЗООТОЛОГИЧЕСКОЕ РАЙОНИРОВАНИЕ ТЕРРИТОРИИ МЕГАПОЛИСА ПО РИСКУ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЯЩУРА НА ОСНОВЕ АНАЛИЗА ПУТЕЙ ЦИРКУЛЯЦИИ ВОЗБУДИТЕЛЯ | Научный авангард | I |
| ЭПИЗООТОЛОГИЯ БОЛЕЗНИ НЬЮКАСЛА (ПСЕВДОЧУМЫ ПТИЦ) В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО ПТИЦЕВОДСТВА | Научный авангард | I |
| ЦИФРОВИЗАЦИЯ КАК ФАКТОР СТИМУЛИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО ФИНАНСОВОГО КОНТРОЛЯ | Научный авангард | II |
| ЦИФРОВИЗАЦИЯ КАК ФАКТОР СТИМУЛИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО ФИНАНСОВОГО КОНТРОЛЯ | Научный авангард | II |
| ВЗАИМОСВЯЗИ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХА И ПРОИЗВОЛЬНОЙ РЕГУЛЯЦИИ ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА | Молодые исследователи | II |
| ВЛИЯНИЕ ЦИФРОВОЙ МНОГОЗАДАЧНОСТИ НА ПОКАЗАТЕЛИ КОГНИТИВНОЙ ГИБКОСТИ У ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ПОКОЛЕНИЯ Z | Научный авангард | I |
| ГОРОДА-МИЛЛИОНЕРЫ РОССИИ | Юные таланты | III |
| ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В НАЙМЕ, ОБУЧЕНИИ И СОПРОВОЖДЕНИИ ПЕРСОНАЛА | Научный авангард | II |
| МАТЕРИНСКИЙ (СЕМЕЙНЫЙ) КАПИТАЛ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА СЕМЕЙНОЕ БЛАГОСОСТОЯНИЕ НА ПРИМЕРЕ ОСФР ПО ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ | Молодые исследователи | I |
| МИР ФИЗИКИ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ ИЛЛЮЗИЙ | Молодые исследователи | II |
| РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ БУДУЩИХ СОТРУДНИКОВ ПОЛИЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РИТОРИКА» | Научный авангард | III |
| РОЛЬ СЕМЕЙНОЙ ПОДДЕРЖКИ В ПРЕОДОЛЕНИИ БОЕВОГО СТРЕССА У ВЕТЕРАНОВ | Молодые исследователи | I |
| РУКОВОДИТЕЛЬ КАК ИНТЕГРАТОР: СИНТЕЗ КЛАССИЧЕСКОГО МЕНЕДЖМЕНТА И СОВРЕМЕННЫХ МАРКЕТИНГОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ | Научный авангард | I |
| СНЕЖНЫЙ ПОКРОВ КАК ЗЕРКАЛО АТМОСФЕРЫ: ОЦЕНКА ЗАГРЯЗНЕНИЯ ВОЗДУХА В РАЙОНАХ ГОРОДА ПО ТАЛОЙ ВОДЕ | Юные таланты | I |
| СОВРЕМЕННАЯ КИТАЙСКАЯ ПОЭЗИЯ В РУССКИХ ПЕРЕВОДАХ: НА МЕТЕРИАЛЕ СТИХОТВОРЕНИЙ ШУ ТИН И ЮЙ ГУАНЧУНА | Научный авангард | I |
| СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РОЛИ РЕГИОНАЛЬНЫХ И ВНЕРЕГИОНАЛЬНЫХ АКТОРОВ В УРЕГУЛИРОВАНИИ ПАЛЕСТИНО-ИЗРАИЛЬСКОГО КОНФЛИКТА С 2023 Г. ПО 2025 Г | Научный авангард | III |
| ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ И ОСНОВ ФИЛОСОФИИ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ | Научный авангард | I |
| ТРАНСФОРМАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ОРГАНИЗАЦИИ СПО В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА К ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКЕ И ИНФОРМАЦИОННОМУ ОБЩЕСТВУ | Научный авангард | II |
| УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА КИТАЯ | Научный авангард | III |
| ФАРМАКОТЕРАПИЯ И ФАРМАКОПРОФИЛАКТИКА РАХИТА МОЛОДНЯКА ЖИВОТНЫХ | Молодые исследователи | III |
| ФЕВРАЛЬСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ 1917 ГОДА В РОССИИ ГЛАЗАМИ ЕЕ СОВРЕМЕННИКОВ | Молодые исследователи | III |
| ЦИФРОВЫЕ ФИНАНСОВЫЕ АКТИВЫ КАК СТРАТЕГИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ФИНАНСОВОГО СУВЕРЕНИТЕТА И ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИКИ | Научный авангард | I |
| ПРОГНОЗ ДИНАМИКИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ В ПРИБРЕЖНЫХ РЕГИОНАХ НА ОСНОВЕ ПОЛИМАСШТАБНОГО АНАЛИЗА | Научный авангард | I |
| ИНТЕГРИРОВАННАЯ МОДЕЛЬ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ПРОГРАММ НА ОСНОВЕ ДАННЫХ БОЛЬШОГО ФОРМАТА | Научный авангард | I |
| ПРОГНОЗ ТРАНСФОРМАЦИИ СТРУКТУРЫ ЗАНЯТОСТИ ПОД ВЛИЯНИЕМ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ УКЛАДОВ: КРОСС-ОТРАСЛЕВОЙ АНАЛИЗ | Научный авангард | I |
| КОНЦЕПЦИЯ «ЗЕЛЕНОГО» КАРКАСА ГОРОДА: ИНТЕГРАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ОЦЕНКИ ЭКОСИСТЕМНЫХ УСЛУГ И ЭКОНОМИЧЕСКОГО ЭФФЕКТА | Молодые исследователи | I |
| ПРОГНОЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ГИБРИДНЫХ ФОРМ ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ АНАЛИЗА ЦИФРОВЫХ СЛЕДОВ И ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИЗАЙНА | Научный авангард | I |
| КОНЦЕПЦИЯ ПОСТРОЕНИЯ СИСТЕМ ДОПОЛНЕННОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОСТИ ДЛЯ ПОДДЕРЖКИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ В КРИЗИСНЫХ СИТУАЦИЯХ | Молодые исследователи | I |
| КОНЦЕПЦИЯ КИБЕРФИЗИЧЕСКОГО ПРОИЗВОДСТВА НА ОСНОВЕ ГЕТЕРОГЕННЫХ РОБОТИЗИРОВАННЫХ КОМПЛЕКСОВ | Научный авангард | I |
| КОНЦЕПЦИЯ АДАПТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ В ВИРТУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СРЕДАХ НА ОСНОВЕ АНАЛИЗА КОГНИТИВНЫХ ПАТТЕРНОВ | Научный авангард | I |
| ИНТЕГРАЛЬНЫЙ ПОДХОД К УПРАВЛЕНИЮ ЖИЗНЕННЫМ ЦИКЛОМ УМНОГО ГОРОДА С УЧЕТОМ СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКИХ АСПЕКТОВ | Научный авангард | I |
| КОНЦЕПЦИЯ ПОСТРОЕНИЯ СИСТЕМ РАННЕГО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ О КИБЕРУГРОЗАХ ДЛЯ КРИТИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ | Молодые исследователи | I |
| ИНТЕГРИРОВАННАЯ МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ РИСКАМИ ПРИРОДНЫХ КАТАСТРОФ В ПРИБРЕЖНЫХ УРБАНИЗИРОВАННЫХ ТЕРРИТОРИЯХ: КОНЦЕПЦИЯ И ВЕРИФИКАЦИЯ | Научный авангард | I |
| КОНЦЕПЦИЯ ОЦЕНКИ СОЦИАЛЬНОЙ УЯЗВИМОСТИ ГОРОДСКОГО НАСЕЛЕНИЯ К ЭКСТРЕМАЛЬНЫМ КЛИМАТИЧЕСКИМ СОБЫТИЯМ: МОДЕЛИРОВАНИЕ И КАРТОГРАФИРОВАНИЕ | Молодые исследователи | I |
| ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ ГИДРОЛОГИЧЕСКОГО РЕЖИМА ГОРНЫХ РЕЧНЫХ СИСТЕМ ПОД ВЛИЯНИЕМ ДЕГРАДАЦИИ ЛЕДНИКОВОГО ПОКРОВА | Молодые исследователи | I |
| ПРОГНОСТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ СУКЦЕССИОННЫХ ПРОЦЕССОВ В НАРУШЕННЫХ ЛЕСНЫХ ЭКОСИСТЕМАХ БОРЕАЛЬНОЙ ЗОНЫ | Научный авангард | I |
| СИСТЕМНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ РЫНКА ТРУДА ПОД ВОЗДЕЙСТВИЕМ АВТОМАТИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРОЦЕССОВ: ПРОГНОЗ ЗАНЯТОСТИ | Молодые исследователи | I |